Pacto por la educación hará plenaria
A finales de la próxima semana se celebrará la junta para dar a conocer todo lo concerniente al Pacto Nacional por la Educación, así lo expresó el ministro de Educación, Carlos Amarante Baret, quien también recalcó los avances logrados de dicho pacto.
Señaló que esta alianza proyecta la educación hacia niveles de calidad, y que es conveniente que todos los sectores del país se pongan de acuerdo en darle sostenibilidad a las políticas públicas educativas.
Añadió que la próxima semana se estarán celebrando los encuentros plenarios para ver los puntos acordados, y en los que tienen disensos se buscará la manera de llegar a acuerdos. Dijo el pacto está entrando en su etapa final.
El ministro significó que este proceso no se va a discriminar a nadie por lo que, ha habido una mala interpretación menos a una alta casa como es la Primada de América.
Baret dijo que la formación del nuevo maestro que el Mined exige, difiere de los estándares de la Mescyt, pero que todo aquel que cumpla con los requisitos puede concursar.
Mientras que la presidenta de la Junta Directiva de Acción por la Educación (EDUCA), Elena Viyella de Paliza, señaló que el Pacto por la Educación es una gran oportunidad para todos los dominicanos de trabajar y garantizarle a cada niño, niña y adolescente una educación de calidad.
Así se expresó Eduardo Hidalgo, presidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), quien afirmó que no aceptarán que la UASD, sea excluida del proceso de formación de educadores e indicó sobre aspectos que quieren incluir en el Pacto Nacional por la Educación, sin que se hayan discutido.
Se refirió al tema al participar en un encuentro con representantes de la UASD y organizaciones populares para hacer un balance de los trabajos de las mesas que discuten 10 grandes temas de cara al pacto Pacto Educativo.
Hidalgo, expresó que hay grandes preocupaciones respecto a esos elementos que no fueron discutidos en la mesa, sino que una comisión relatora los ha colocado por debajo de la mesa, como el caso de violaciones a la ley 6797; otras que afectan a la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), así como elementos privatizadores como es el caso de crear un consorcio público-privado para administrar los fondos de educación.
Señaló que esta alianza proyecta la educación hacia niveles de calidad, y que es conveniente que todos los sectores del país se pongan de acuerdo en darle sostenibilidad a las políticas públicas educativas.
Añadió que la próxima semana se estarán celebrando los encuentros plenarios para ver los puntos acordados, y en los que tienen disensos se buscará la manera de llegar a acuerdos. Dijo el pacto está entrando en su etapa final.
El ministro significó que este proceso no se va a discriminar a nadie por lo que, ha habido una mala interpretación menos a una alta casa como es la Primada de América.
Baret dijo que la formación del nuevo maestro que el Mined exige, difiere de los estándares de la Mescyt, pero que todo aquel que cumpla con los requisitos puede concursar.
Mientras que la presidenta de la Junta Directiva de Acción por la Educación (EDUCA), Elena Viyella de Paliza, señaló que el Pacto por la Educación es una gran oportunidad para todos los dominicanos de trabajar y garantizarle a cada niño, niña y adolescente una educación de calidad.
Así se expresó Eduardo Hidalgo, presidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), quien afirmó que no aceptarán que la UASD, sea excluida del proceso de formación de educadores e indicó sobre aspectos que quieren incluir en el Pacto Nacional por la Educación, sin que se hayan discutido.
Se refirió al tema al participar en un encuentro con representantes de la UASD y organizaciones populares para hacer un balance de los trabajos de las mesas que discuten 10 grandes temas de cara al pacto Pacto Educativo.
Hidalgo, expresó que hay grandes preocupaciones respecto a esos elementos que no fueron discutidos en la mesa, sino que una comisión relatora los ha colocado por debajo de la mesa, como el caso de violaciones a la ley 6797; otras que afectan a la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), así como elementos privatizadores como es el caso de crear un consorcio público-privado para administrar los fondos de educación.
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